Risultati campionati giovanili Friuli Venezia Giulia, incontri del 30 gennaio 2011

CAMPIONATO REGIONALE JUNIORES
Gara del 22/01/2011 (2^ Giornata Girone di Ritorno)
GIRONE A
COM. FIUME V. BANNIA	-	MANIAGO	0 -  1
Gare del 29 e 31/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)
GIRONE A					GIRONE B
AZZANESE	-	MARANESE MARUZZELLA	15 - 0		ANCONA			-	PRO ROMANS		1 -  3
CALCIO PRATA	-	LIGNANO	0 -  2		BUTTRIO			-	PRO FAGAGNA		1 -  2
CASARSA	-	MANIAGO	1 -  2		GEMONESE			-	UNION 91		1 -  5
CJARLINS MUZANE	-	SANGIORGINA	2 -  3		MANZANESE			-	PRO CERVIGNANO M.		1 -  1
COM. FIUME V. BANNIA	-	RIVIGNANO	0 -  2		SEVEGLIANO			-	VALNATISONE		2 -  6
CORDENONS	-	CHIONS	0 -  2		TRICESIMO			-	OL3		7 -  0
POLISPORTIVA CODROIPO	-	FONTANAFREDDA	npr		UNION MARTIGNACCO			-	TOLMEZZO CARNIA		0 -  2

 

GIRONE C
AQUILEIA	-	RONCHI CALCIO	1 -  0
JUVENTINA S.ANDREA	-	PRO GORIZIA	3 -  1
MUGGIA	-	PONZIANA	1 -  1
SAN LUIGI CALCIO	-	FINCANTIERI CALCIO A.S.D.	0 -  1
TRIESTE CALCIO	-	SISTIANA DUINO AURISINA	1 -  3
VESNA	-	MONFALCONE	7 -  1
ZAULE RABUIESE	-	S.GIOVANNI	0 -  1

 

 

CAMPIONATO REGIONALE ALLIEVI Gare del 29 e 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)
GIRONE A										GIRONE B
BEARZI			-	MANZANESE				1 -  2		ANCONA								-	PRO GORIZIA				post.
FONTANAFREDDA			-	SANGIORGINA				6 -  2		BRUGNERA						-	VIRTUS CORNO						1 -  4
MAJANESE			-	DONATELLO CALCIO				2 -  6		MOIMACCO						-	S.CANZIAN D ISONZO						4 -  1
NUOVA A.C. SANDANIELESE			-	PORDENONE CALCIO				2 -  3		MUGGIA						-	RONCHI CALCIO						1 -  2
SACILESE CALCIO/B			-	CORMOR				3 -  2		POLISPORTIVA CODROIPO						-	RANGERS						3 -  0
SERENISSIMA PRADAMANO			-	S.GIOVANNI				1 -  4		SAN LUIGI CALCIO						-	FUTURO GIOVANI						4 -  1
TORRE			-	PONZIANA				1 -  2		SANVITESE						-	UNION 91						npr
Rip.: TOLMEZZO CARNIA
CAMPIONATO REGIONALE GIOVANISSIMI
Gara del 23/01/2011 (2^ Giornata Girone di Ritorno)
GIRONE A
LIBERO ATLETICO RIZZI			-	MANZANESE							1 -  4
Gare del 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)
GIRONE A							GIRONE B
CORMOR	-	SANVITESE			post.		AZZANESE					-	POLISPORTIVA CODROIPO								1 -  0
DONATELLO CALCIO	-	UDINESE CALCIO/B			0 -  1		COM. FIUME V. BANNIA					-	SAN LUIGI CALCIO								2 -  1
GS FALCHI VIS PAS	-	TOLMEZZO CARNIA			4 -  1		FUTURO GIOVANI					-	VIRTUS CORNO								0 -  2
MANZANESE	-	TRIESTE CALCIO			2 -  0		OL3					-	TRIESTINA CALCIO/B								1 -  2
S.GIOVANNI	-	RIVIGNANO			3 -  1		PORDENONE CALCIO					-	ANCONA								5 -  2
SANGIORGINA	-	LIBERO ATLETICO RIZZI			1 -  2		PRO GORIZIA					-	SACILESE CALCIO/B								2 -  1
UNION 91	-	AURORA PORDENONE			2 -  1		RONCHI CALCIO					-	MUGGIA								4 -  0
Rip.: BEARZI							S.CANZIAN D ISONZO					-	MOIMACCO								post.

 

 

 

 

TORNEO GIOVANISSIMI SPERIMENTALI – FASCIA B SECONDA FASE Gare del 29 e 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Andata)
GIRONE A1					GIRONE B
FINCANTIERI CALCIO A.S.D.	-	VIRTUS CORNO	post.		COM. FIUME V. BANNIA	-	AZZANESE	2 -  0
PORDENONE CALCIO	-	DONATELLO CALCIO	npr		NUOVA A.C. SANDANIELESE	-	ANCONA	0 -  1
SANVITESE	-	DOMIO	4 -  1		RONCHI CALCIO	-	REANESE	4 -  0
UDINESE CALCIO	-	TRIESTE CALCIO	1 -  1		TRIESTE CALCIO/B	-	CORMONESE	5 -  2
VIRTUS CORNO/B	-	RANGERS	3 -  0		UNION 91	-	CORDENONS	1 -  4

 

GIRONE C					GIRONE D
FONTANAFREDDA	-	GS FALCHI VIS PAS	npr		CAVOLANO	-	PRO GORIZIA	npr
MUGGIA	-	SACILESE CALCIO	3 -  5		PONZIANA	-	FUTURO GIOVANI	4 -  1
RIVIGNANO	-	SANT ANDREA SAN VITO	1 -  1		SAN LUIGI CALCIO	-	TRIESTINA CALCIO	2 -  1
SESTO BAGNAROLA	-	SANGIORGINA	5 -  1		TOLMEZZO CARNIA	-	S.GIOVANNI	1 -  0
Rip.: POL. CODROIPO					Rip.: GRAVIS

 

 

 

 

TORNEO REGIONALE GIOVANI CALCIATRICI – GIOVANISSIME 7 CONTRO 7 Gare del 26/01/2011 (2^ Giornata Girone di Andata)

GIRONE A

CALCIO CHIASIELLIS

-

PRO FARRA

2 -  0

GRAPH. PORDENONE

-

PASIANO ASD

6 -  1

Rip.: GRAPH. TAVAGNACCO

CAMPIONATO REGIONALE JUNIORES Gara del 29/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)

GIRONE A

POLISPORTIVA CODROIPO

-

FONTANAFREDDA

npr

CAMPIONATO REGIONALE ALLIEVI Gare del 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)

GIRONE B

ANCONA

-

PRO GORIZIA

post.

SANVITESE

-

UNION 91

npr

CAMPIONATO REGIONALE GIOVANISSIMI Gare del 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Ritorno)

GIRONE A

GIRONE B

CORMOR

-

SANVITESE

post.

S.CANZIAN D ISONZO

-

MOIMACCO

post.

 

 

 

TORNEO GIOVANISSIMI SPERIMENTALI – FASCIA B SECONDA FASE Gare del 30/01/2011 (3^ Giornata Girone di Andata)
GIRONE A1					GIRONE C
FINCANTIERI CALCIO A.S.D.	-	VIRTUS CORNO	post.		FONTANAFREDDA	-	GS FALCHI VIS PAS	npr
PORDENONE CALCIO	-	DONATELLO CALCIO	npr

 

GIRONE D
CAVOLANO	-	PRO GORIZIA	npr

Incontri del 6 febbraio 2011 Allievi e Giovanissimi professionisti

Domenica 6 febbraio si giocherà la quinta giornata di ritorno del Campionato Nazionale Giovanissimi, (eccezion fatta per i Gironi C e G che giocheranno la quarta). Nel Girone A, riflettori puntati sul derby Torino – Juventus che nella gara di andata ha visto prevalere i granata per 3 a 0. Nel Girone B, gara insidiosa per il Milan che andrà in trasferta a Brescia; ben più facile il match per l'Inter impegnata con il Renate. Nel Girone C, c'è in palio il secondo posto nell'incontro tra il Padova e l'Udinese distante solo due lunghezze dai patavini. Nel Girone E, la Roma andrà a giocare in trasferta contro l'Empoli, squadra che ha tutte le carte in regola per impensierire i primi della classe. Nel Girone F, per il Frosinone derby laziale con l'Isola Liri; il Napoli ha l'occasione di tornare sul secondo gradino in caso di vittoria contro il Nocerina. Nel Girone G, scontro diretto per il secondo posto tra Salernitana e Reggina.

Come nella categoria Giovanissimi, Anche nel Girone A del Campionato Nazionale Allievi, si giocherà il derby della Mole. All'andata, in casa dei granata vinsero i bianconeri per 3 a 0. L'altro derby, che sarà possibile seguire anche in diretta web sul sito del Settore Giovanile e Scolastico FIGC è quello del Girone B tra il Milan e l'Inter che all'andata fini in parità. Nel Girone C, il Padova contro il Portogruaro ha l'occasione di ridurre le distanze dal Chievo che invece osserva un turno di riposo. Nel Girone D, la Fiorentina giocherà con il Cesena battuto nell'andata per 2 a 0. Nel Girone F, la Roma a Trigoria attende l'Ascoli, l'unica squadra che è riuscita a battere i Campioni d'Italia. Infine, nel Girone H il Bari in caso di vittoria contro l'Andria salirebbe al primo posto davanti al Catania.

Domenica 6 febbraio, il derby degli Allievi Nazionali Professionisti, Girone B, Milan - Internazionale, andrà in diretta videostreaming sul sito del Settore Giovanile e Scolastico della FIGC (www.settoregiovanile.figc.it). La partita sarà online a partire dalle 12.00, e poi, nel corso della giornata saranno caricati gli highlights ed il video integrale dell'incontro.

CAMPIONATO NAZIONALE GIOVANISSIMI PROFESSIONISTI

5ª giornata di ritorno; 6 febbraio (ore 15.00 salvo variazioni)

martedì 1 febbraio:

Girone B: Casale – Torino 1-9 (rec. 4ª di rit.)

DERBY D'ALTA CLASSIFICA PER TORINO E JUVENTUS

Girone A: Alessandria-Casale (ore 17.00);Torino-Juventus;Aurora Pro Patria-Novara;Pavia-Pro Vercelli;Genoa-Sanremese;Sampdoria-Varese;Canavese-Virtus Entella. Riposa Valenzana.

Classifica: Torino 42; Sampdoria 39; Genoa 38; Juventus 37; Aurora Pro Patria 30; Novara 29; Pavia 26; Varese 25; Canavese 21; Pro Vercelli 20; Alessandria, Sanremese 18; Virtus Entella 15; Valenzana 8; Casale 0.

Girone B: Pergocrema-Albinoleffe; Monza Brianza-Cagliari; Piacenza-Calcio Lecco; Montichiari-Cremonese; Renate-Internazionale; Calcio Como-Lumezzane (ore 11.00); Brescia-Milan; Atalanta-Villacidrese.

Classifica: Internazionale 57; Milan 48; Atalanta 46; Brescia 38; Lecco 33; Monza Brianza 32; Cagliari 31; Albinoleffe, Piacenza 27; Cremonese 24; Montichiari 23; Como 16; Renate, Pergocrema 11; Lumezzane 9;  Villacidrese 1.

Girone C (4ª giornata di ritorno): F. Südtirol -Bassano Virtus; Vicenza-Chievo Verona; Cittadella-Hellas Verona; Sacilese-Portogruaro S.; Sambonifacese-Triestina; Padova-Udinese. Riposa Mezzocorona.

Classifica: Chievo Verona 41; Padova 31; Udinese 29; Vicenza 26; Hellas Verona 25; Bassano Virtus 22; Cittadella 20; Sacilese 18; F. Südtirol 15; Triestina 14; Portogruaro Summaga 10; Mezzocorona 9; Sambonifacese 8.

Girone D: Spezia-Carpi (ore 11.00); Sassuolo-Giacomense (ore 11.30); Esperia Viareggio-Lucchese Libertas; Carrarese-Modena; Bologna-Pisa; Parma-Ravenna (ore 11.00); Livorno-Reggiana (ore 11.30); Cesena-Spal (ore 11.00).

Classifica: Parma 49; Cesena 44; Spezia 37; Sassuolo 35; Spal, Bologna 30; Reggiana 28; Livorno, Ravenna 27; Modena 21; Carpi 20; Esperia Viareggio 18; Lucchese Libertas, Pisa 15; Giacomense 12; Carrarese 3.

Girone E:Gubbio-Fiorentina; Foligno-Grosseto; Poggibonsi-Lazio; Empoli-Roma; Prato-Sangiovannese; Gavorrano-Siena; Ascoli-Ternana. Riposa Almaj. Fano.

Classifica: Roma 54; Fiorentina 48; Prato 43; Siena 41; Lazio 36; Empoli 35; Ternana 32; Ascoli 21; Alma J. Fano, Sangiovannese 15; Poggibonsi 14; Grosseto 13; Foligno 12; Gubbio 4; Gavorrano 1.

Girone F: Latina-Aversa Normanna;Juve Stabia-Celano Olimpia (ant. a sab. 5 ore 17.00);Pomezia-Delfino Pescara;L'Aquila-Giulianova (ant. a sab. 5 ore 15.00).Frosinone-Isola Liri (ore 11.00);Napoli-Nocerina;Sorrento-Paganese (ore 10.30). Riposa Atletico Roma.

Classifica: Frosinone 48; Atletico Roma 45; Napoli 44; Juve Stabia 34; Aversa Normanna, Delfino Pescara 29; Nocerina 25; Isola Liri 24; Sorrento 21; Giulianova 19; Celano Olimpia 17; Paganese 15; Latina 13; Pomezia 12; L'Aquila 1.

Girone G (4ª giornata di ritorno): Cavese-Bari; Foggia-Cosenza (ore 9.30); Barletta-Crotone (ore 11.45); Salernitana-Reggina (ore 10.00); Città Di Palermo-Taranto (ore 12.30); Lecce-Vibonese (ore 10.00). Riposa Catania.

Classifica: Catania 32; Reggina, Salernitana 28; Bari, Lecce, Città di Palermo 26; Crotone 25; Cavese 18; Foggia, Cosenza 16; Taranto 15; Vibonese 7; Barletta 4.

CAMPIONATO NAZIONALE ALLIEVI PROFESSIONISTI

4ª giornata di ritorno; 6 febbraio (ore 10.30 salvo variazioni)

DIRETTA WEB PER IL DERBY DI MILANO

Girone A: Sanremese -Canavese; Alessandria-Genoa (ore 15.00); Casale-Pro Vercelli; Savona-Sampdoria (ore 11.00); Juventus-Torino; Cagliari-Valenzana; Villacidrese-Virtus Entella.

Classifica: Sampdoria 41; Torino 40; Genoa 37; Juventus 36; Cagliari 26; Canavese 20; Virtus Entella 18; Pro Vercelli, Valenzana, Alessandria 16; Savona 15; Villacidrese 9; Sanremese 7; Casale 2.

Girone B: Monza Brianza-Atalanta; Albinoleffe-Aurora Pro Patria; Novara-Brescia; Lumezzane-Calcio Como (ore 11.00); Milan-Internazionale; Varese-Pavia; Montichiari-Renate.

Classifica: Atalanta, Milan 40; Brescia 36; Internazionale 34; Albinoleffe 26; Aurora Pro Patria 24; Calcio Como 19; Novara, Varese 18; Monza Brianza 17; Pavia 16; Lumezzane 14; Montichiari 6; Renate 1.

Girone C: Sacilese-Cittadella (ant. a sab. 5 ore 15.30); Triestina-F. Südtirol (ore 12.00); Bassano Virtus-Mezzocorona (ore 11.00); Portogruaro S.-Padova; Udinese-Sambonifacese (ore 11.00); Hellas Verona-Vicenza. Riposa Chievo Verona.

Classifica: Chievo Verona 40; Padova 32; Udinese 30; Vicenza, Hellas Verona 28; Mezzocorona 21; F. Südtirol 20; Bassano Virtus 19; Triestina 15; Sambonifacese, Portogruaro S., Cittadella 11; Sacilese 8.

Girone D: Fiorentina-Cesena (ore 11.00); Modena-Parma; Spal-Pergocrema (ore 11.30); Cremonese-Piacenza; Reggiana-Ravenna; Giacomense-Sassuolo. Riposa Bologna.

Classifica: Fiorentina 32; Cremonese 27; Parma, Bologna 26; Cesena 24; Modena 23; Ravenna 18; Spal, Sassuolo, Reggiana 17; Piacenza, Giacomense 10; Pergocrema 9.

Girone E: Lucchese Libertas-Carrarese; Pisa-Empoli; Grosseto-Livorno; Esperia Viareggio-Poggibonsi; Prato-Siena; Gavorrano-Spezia (ore 11.00). Riposa Sangiovannese.

Classifica: Empoli 40; Siena 36; Livorno, Spezia 33; Grosseto 26; Prato 24; Sangiovannese 22; Lucchese 20; Esperia Viareggio 13; Carrarese, Pisa 10; Poggibonsi, 6; Gavorrano 1.

Girone F: Giulianova-Almaj. Fano (ore 11.30); Roma-Ascoli (ore 11.00); Gubbio-Foligno; Delfino Pescara-L'Aquila (ore 11.00); Celano Olimpia-Pomezia (ore 11.30); Lazio-Ternana (ore 13.00). Riposa Atletico Roma.

Classifica: Roma 40; Ascoli 34; Foligno 30; Delfino Pescara 28; Lazio 27; Giulianova 23; Almaj. Fano 21; Atletico Roma 20; Celano Olimpia 11; Pomezia 10; Ternana, L'Aquila, Gubbio 7.

Girone G: Virtus Lanciano-Avellino (ore 12.00); Aversa Normanna-Benevento; Paganese-Cavese;

Isola Liri-Frosinone; Napoli-Latina (ore 11.00); Juve Stabia-Sorrento (ore 10.00). Riposa Nocerina.

Classifica: Napoli 39; Sorrento 33; Nocerina 28; Cavese 27; Frosinone 24; Virtus Lanciano 22; Aversa Normanna, Latina 18; Juve Stabia 17; Avellino 15; Benevento 11; Isola Liri 10; Paganese 6.

Girone H: Andria Bat-Bari;Foggia-Cosenza (ore 11.15);Barletta-Crotone (ore 10.00);Salernitana-Reggina (ore 11.45);Città Di Palermo-Taranto;Lecce-Vibonese (ore 11.45).Riposa Catania.

Classifica: Catania 35; Bari 33; Città di Palermo 32; Lecce 31; Barletta 25; Reggina 22; Salernitana 18; Taranto, Andria Bat, Crotone 15; Cosenza 14; Foggia 11; Vibonese 4.

Risultati Juniores, Allievi e Giovanissimi San Donà, gare del 30 gennaio 2011

Ad ogni età il giusto allenamento

Quando si parla di calcio giovanile occorre rammentare che all'interno di questo lungo periodo cosiddetto evolutivo devono essere contemplate almeno tre grandi fasi dello sviluppo che comportano una serie di modificazioni che investono svariati ambiti di crescita.

Dai cinque agli otto anni si il bambino si trova in una fase ancora infantile che si caratterizza da una attenzione limitata e da un egocentrismo spiccato che tende a far prevalere un controllo dei movimenti soprattutto di tipo senso motorio. Infatti i bambini vorrebbero avere sempre loro la palla ed essere al centro dell'attenzione. Il comportamento motorio risulta irrazionale ed a volte disordinato soprattutto nei più piccoli e la didattica deve prevedere regole semplici. L'organizzazione spazio temporale, che rappresenta la matrice statico dinamica su cui si articolano posture e movimenti in questa fase fa riferimento prevalentemente al proprio vissuto e difficilmente costruisce il proprio agire per mezzo di operazioni mentali.

Dai nove ai dodici migliora decisamente la relazione con il gruppo ed il periodo è estremamente favorevole all'apprendimento delle abilità tecniche. Il controllo del movimento diviene più organizzato e comincia a strutturarsi la capacità di autocritica ed il pensiero creativo. Anche l'attenzione dei particolari man mano acquista un significato più semantico e si orienta anche verso situazioni ed azioni di gioco distanti dal proprio corpo. Questa è la fase infatti che dai giochi di gruppo si passa alla idea di squadra anche se con meno giocatori e con caratteristiche di relazione ancora diverse da quelle dei ragazzi più grandi. Sul piano fisico si comincia ad osservare soprattutto nell'ultimo periodo una crescita funzionale tanto da realizzare azioni e movimenti che richiedono forza rapida ed una certa capacità di resistenza aerobica.

Dai tredici in poi a sua volta, superata la fase puberale che nei maschi si conclude intorno ai quattordici , quindici anni, che crea disordine per l'asincronia con cui maturano sistemi e apparati, diviene a volte difficile da gestire soprattutto negli sport di squadra come il calcio in quanto all'interno del gruppo si possono trovare stadi di crescita diversi che a volte presentano diverse caratteristiche morfo funzionali che spesso non sono accompagnate, nel caso di precocità maturative, da identiche disponibilità sul piano cognitivo e psicologico. Nella categoria "Allievi" invece il lavoro, pur trattandosi di giovani, e quindi nonostante la fase evolutiva giovanile non sia ancora terminata, ci si avvicina sempre di più alle caratteristiche dell'adulto che normalmente si completano sul piano della maturazione funzionale intorno ai diciotto, venti anni.

Questa tappa evolutiva prevede quindi un aumento del tempo di allenamento in generale ed in particolar modo cresce la disponibilità fisica, come per esempio le caratteristiche di potenza muscolare e resistenza specifica aerobica ed anaerobica, alle richieste di prestazione.

1. Periodo 5 – 8 anni fase della crescita tecnico coordinativa

2. Periodo 9 -12 anni fase dello sviluppo tecnico coordinativo + fase della crescita cognitiva

3. Periodo 13 – 17 anni fase della maturazione tecnico coordinativa + fase dello sviluppo cognitivo e fisico

ATTIVITA' DI BASE E AGONISTICA
Tuttavia per facilitare l'organizzazione delle attività didattiche comprese tornei e competizioni, il Settore Giovanile e Scolastico insieme al Settore Tecnico suddivide, pianifica e regolamenta le attività mediante disposizioni che caratterizzano due grandi periodi di crescita del giovane calciatore: l'attività di base e l'attività agonistica.

Questi due periodi che complessivamente durano undici dodici anni, devono permettere al bambino di maturare esperienze calcistiche che, seppur partendo da percorsi pedagogici che inizialmente fanno maggior riferimento al gioco semplice e via via sempre più strutturato, col passare degli anni i programmi di insegnamento e allenamento devono orientarsi ad una formazione tecnica vera e propria, che lo mettano nel tempo in condizione di poter disputare la partita di calcio nel miglior modo possibile.

A tali premesse, risulta conseguente pensare che la bontà dei programmi didattici ed i processi di apprendimento che specificamente si verranno a favorire sono subordinati alle conoscenze e competenze dell'allenatore dei giovani. Cioè di una figura che risponde professionalmente a requisiti di:
1. Sapere relativamente a fenomeni di crescita e relative tappe di apprendimento giovanile

2. Saper fare cioè nell'essere in grado di dimostrare sul piano tecnico e rappresentare gesti, movimenti ed azioni anche sul piano verbale

3. Saper far fare che in pratica si realizza attraverso la scelta di esercizi che a loro volta fanno riferimento a metodi, sequenze e piani didattici, strumenti e mezzi di lavoro compresa la valutazione degli obbiettivi ricercati. In altre parole nell'esprimere le proprie competenze in termini operativi mettendo in atto proposte e  contenuti dell'allenamento.

Essendo il calcio uno sport collettivo e di squadra dove la qualità delle azioni è subordinata alla qualità tecnica e alla pertinenza delle scelte operate durante il gioco, un progetto formativo del giovane calciatore non può che prescindere dal riservare una ampia attività diretta allo sviluppo delle abilità calcistiche. Va tenuto  conto però, in una certa misura, e fin dai primi anni di attività, del fatto che tali abilità si dovranno esprimere relativamente a situazioni di gioco variabili, e quindi adattarsi al contesto situativo con lo scopo  di risolvere i vari quesiti tecnico-tattici posti da esse.

FRA TECNICA E TATTICA
Quindi fra tecnica e tattica deve essere costruito un "ponte" di collegamento che non faccia perdere identità al modello gestuale delle tecniche come il calciare e stoppare la palla per esempio, e nello stesso modo lasci che ad agire sulle componenti regolative del movimento cioè nei parametri della coordinazione motoria, siano i sistemi cognitivi ed i loro processi di programmazione e controllo dell'esecuzione.
Ambiti della formazione perciò come la tattica individuale devono essere considerati capitoli determinanti per poter costruire le capacità di gioco con e senza palla e nelle sue proiezioni dominanti offensiva e difensiva. In altre parole ampio risalto fin dai primi anni di pratica e più specificamente nelle categorie Esordienti e Giovanissimi (10 – 14 anni) , dovrà essere riservato all'apprendimento delle unità funzionali del gioco come il 2 contro 1 ed il 2 contro 2, così come il dribbling, lo smarcamento, l'intercettamento, la difesa della porta etc.
Seguendo quindi un percorso logico nell'iter formativo del giovane calciatore, operando con gradualità e con la sensibilità di approntare nel programma sessione didattiche che siano facilmente comprensibili e soprattutto attuabili dai bambini, si dovranno creare basi e presupposti per la strutturazione del "pensiero tattico". Il pensare e l'agire tattico nella performance calcistica devono essere considerati un tutt'uno, in termini di risposta alla valutazione dell'ambiente di gioco, alla percezione degli elementi più significativi dell'azione, all'elaborazione di un piano di risposta ed alla esecuzione finale come completamento del circuito a fasi che lega i processi mentali e motori coinvolti nella situazione e nella competizione calcistica. Fra le cognizioni attivate (elaborazione delle informazioni e decisioni conseguenti) a cui far riferimento durante il gioco possono essere contemplate sia le esperienze didattiche specifiche sia le informazioni dell'allenatore che agirà come feed-back esterno cioè come "potenziamento" degli effetti sia immediati (la giocata effettuata) che durante la crescita del pensiero tattico nel giovane (a medio termine, settimane, mesi etc.)
In un progetto pluriennale di formazione tattica giovanile, un aspetto decisivo è rappresentato dalle modalità organizzative delle partite che dovranno essere evidentemente il mezzo più specifico fra gli strumenti didattici a disposizione dell'allenatore e l'esperienza più forte sul piano emotivo tale da esaltare al massimo gli effetti dell'apprendimento. In altre parole nel tentare di renderli maggiormente stabili nella memoria. Per questo la programmazione della partita sia di torneo, campionato, amichevole etc. deve essere considerato un elemento fondamentale che chiama in causa l'operato delle società nelle figure dei dirigenti e tecnici, e dell'organizzazione federale che si adopera a stabilire regolamenti appositi per il settore giovanile. Più volte, anche in questa rivista è stata ribadita l'utilità di utilizzare con i più piccoli misure del campo e numero di giocatori ridotti e di dare la possibilità a tutti i bambini che partecipano all'"evento confronto-partita" di partecipare sia in termini di quantità che ovviamente di qualità. Le formule presentate nel Comunicato Ufficiale n.1 e nella Guida tecnica rispondono ovviamente e fedelmente tali richieste e tale impostazione oltre ad essere condivisa dal Settore Tecnico e dal Settore Giovanile e Scolastico della Federcalcio è sostanzialmente attuata in gran parte dei paesi appartenenti alla FIFA ed in special modo alla UEFA che rappresenta il nostro modello di riferimento più vicino.
IL RUOLO DEL TECNICO
Facendo seguito a quanto accennato nelle righe precedenti il compito dell'allenatore risulta quindi quello di progettare piani e programmi didattici identificando obbiettivi e finalità tecniche ed educative da realizzare nel breve, medio e lungo periodo. Un "disegno" strategico così ampio e soprattutto proiettato nel tempo, dato che con i piccoli occorre spostare l'accento più verso il processo formativo più lungo ovviamente rispetto a risultati immediati compreso quello della gara, non può prescindere però dalla strutturazione della seduta di allenamento. Le unità di allenamento o lezioni di calcio se ci riferiamo ai più piccoli deve contenere tutta la cultura specifica che riguarda i giovani calciatori e che abbiamo accennato all'inizio di questo articolo. Gli esercizi scelti devono rappresentare e far riferimento al modello specifico di prestazione del calcio, all'età di riferimento, ed ai fattori intrinseci alla prestazione. In questo modo, volendo rammentare tutte le possibilità da utilizzare, nella sedute dovrebbero essere contenute proposte didattiche che riguardano:

1. Tecnica di base ed applicata

2. Tattica individuale

3. Tattica di squadra

4. Qualità fisico-motorie

Lo sviluppo di queste "aree" dovrà avvenire attraverso l'utilizzo di:

1.   Esercizi con e senza palla

2.   Situazioni di gioco
3.   Possessi palla

4.   Giochi a tema

5.   Partita
LA PREPARAZIONE DEL PORTIERE
Infine il portiere, che pur essendo il numero 1, il vero regista difensivo, viene trattato nelle dissertazioni tipo la nostra, per ultimo come se non facesse parte del contesto di gioco. In effetti qualche differenza va sottolineata sotto gran parte degli aspetti che compongono la prestazione. Infatti la possibilità di utilizzare le mani e compiere gestualità con diversi modelli coordinativi come il volo o le soluzioni acrobatiche, i tuffi etc, lo differenziano dagli altri compagni di campo. Di fatto però negli ultimi anni al portiere sono state modificate alcune regole di gioco che ne hanno condizionato il comportamento tecnico-tattico. Una di questa, quella del retro passaggio, ha reso necessario che anche il portiere divenisse abile a giocare con i piedi e questo ha di conseguenza condizionato i programmi di insegnamento-allenamento. Anche per il portiere quindi strumenti importanti di lavoro dovranno essere le forme di gioco-divertimento per far acquisire i gesti fondamentali specifici, e successivamente  le situazioni di gioco man mano che il piccolo si svilupperà per poter esperire in condizioni più vicine e specifiche le realtà della partita.

STEFANO D'OTTAVIO
Responsabile Area Tecnica SGS - FIGC (articolo da FIGC.it)